<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>moninaisuus &#8211; Ratkaisuja tieteest&auml;</title>
	<atom:link href="https://ratkaisujatieteesta.fi/avainsana/moninaisuus/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ratkaisujatieteesta.fi</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 22 Dec 2022 10:02:49 +0000</lastBuildDate>
	<language>fi</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ratkaisujatieteesta.fi/wp-content/uploads/rt_favicon.svg</url>
	<title>moninaisuus &#8211; Ratkaisuja tieteest&auml;</title>
	<link>https://ratkaisujatieteesta.fi</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Koulupudokkuutta torjutaan tuella koulutuspolkujen eri vaiheissa</title>
		<link>https://ratkaisujatieteesta.fi/hyvinvointi-ja-yhdenvertaisuus/koulupudokkuutta-torjutaan-tuella-koulutuspolkujen-eri-vaiheissa/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Säde-Tuulia Laukka]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Oct 2021 19:33:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ALL-YOUTH]]></category>
		<category><![CDATA[ArtsEqual]]></category>
		<category><![CDATA[eriarvoisuus]]></category>
		<category><![CDATA[FINSCI]]></category>
		<category><![CDATA[hyvinvointi]]></category>
		<category><![CDATA[koulupudokkuus]]></category>
		<category><![CDATA[koulutus]]></category>
		<category><![CDATA[moninaisuus]]></category>
		<category><![CDATA[nuoret]]></category>
		<category><![CDATA[Oma linja]]></category>
		<category><![CDATA[osallisuus]]></category>
		<category><![CDATA[PSE]]></category>
		<category><![CDATA[syrjäytyminen]]></category>
		<category><![CDATA[syrjäytymisen ehkäisy]]></category>
		<category><![CDATA[TITA]]></category>
		<category><![CDATA[toisen asteen koulutus]]></category>
		<category><![CDATA[työllistyminen]]></category>
		<category><![CDATA[WeAll]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ratkaisujatieteesta.fi/?post_type=hyvinvointi&#038;p=7306</guid>

					<description><![CDATA[Suomessa on moniin muihin maihin verrattuna paljon koulutuksen, työn tai työharjoittelun ulkopuolella olevia nuoria. Koulupudokkuus johtaa moniin ongelmiin myöhemmässä elämässä. Kerran koulutuksen kelkasta pudonnut nuori ei helposti enää saa kiinni [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Suomessa on moniin muihin maihin verrattuna paljon koulutuksen, työn tai työharjoittelun ulkopuolella olevia nuoria. Koulupudokkuus johtaa moniin ongelmiin myöhemmässä elämässä. Kerran koulutuksen kelkasta pudonnut nuori ei helposti enää saa kiinni koulutuksen ja työllisyyden tuomista hyödyistä. Opintonsa peruskoulun jälkeen lopettavien nuorten terveys, tulot ja hyvän elämän edellytykset ovat huonommat kuin toiselle asteelle jatkavilla nuorilla. Ongelma on erityisen suuri poikien ja pakolaistaustaisten nuorten miesten sekä eräiden vähemmistöihin kuuluvien keskuudessa.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
